为全面提升心理委员队伍的专业素养，夯实校园心理健康防护网络，充分发挥心理功能区在心理育人中的关键作用，11月中旬，我校学生心理健康教育与咨询中心正式启动功能区“心理委员开放日”系列活动。

本次开放日活动是学校加强心理健康教育工作的重要举措。通过组织各学院心理委员深入心理功能区进行沉浸式体验，并由学校心理健康专职教师开展系统化培训，旨在打造一支专业知识扎实、亲和力强的校园心理健康守护者队伍，为构建完善的校园心理防护体系提供有力支撑。

在培训环节，心理中心教师团队采用“知识讲授+团体辅导+座谈交流”的多元化教学模式，全面提升心理委员的专业能力。培训内容聚焦常见心理问题的识别与应对，教师们用通俗易懂的语言，系统讲解了精神分裂症、抑郁症、双相情感障碍、焦虑障碍、强迫症等心理问题的典型临床表现。

团体辅导和座谈环节通过精心设计的互动游戏，有效增进了心理委员之间的相互了解，强化了团队凝聚力，同时深化了大家对心理委员工作职责的认识，进一步筑牢了责任意识和服务意识。

在功能区参观体验环节，心理委员们在专职教师的带领下，依次走访了沉浸体验室、多维动态室、团体疗愈室和潜能开发室等专业心理服务空间。沉浸体验室内，同学们通过操作自我认知训练评估系统等专业设备，在轻松愉悦的氛围中完成了自我探索；多维动态室中，教师详细介绍了各类情绪宣泄设备的使用规范和工作原理，并指导大家现场操作体验，让同学们亲身感受情绪疏导工具的实际价值。

“心理委员开放日”活动不仅夯实了心理委员的专业知识基础，提升了其实操能力，更重要的是打通了班级心理委员与校园专业心理服务资源之间的连接渠道。据悉，学校将持续推进此项活动的常态化开展。心理委员将向班级同学发出邀请，欢迎广大同学在学习之余预约体验专业心理设备，借助学校优质资源进行压力舒缓、情绪调节，共同守护心灵健康。