容貌焦虑、自我怀疑、家庭关系紧张、社交恐惧……这是大学生面临来自家庭、学校和社会的困扰时常见的心理问题。3月25日，湖北大学举办“心·光芒”心理情景剧演绎大赛，聚焦大学生心理健康议题，用情景剧形式生动展现大学生常见心理问题，探讨修复心灵创伤和解决现实问题的方法。

“小北，跟我一起做体操” “小北唱首歌吧” ……小北坐在空荡的走道里，捂着耳朵，弓着腰将自己缩成一团：“我行吗？”在“我的天才女友”队带来的故事中，女主人公小北因为自卑，在大学生活中不敢展现自己。小北和另一个女主人公小冉原是一对好朋友，互相鼓励，从小镇考入大学，如今却越来越疏远，面临着不同的心理压力。在心理咨询老师的指引和建议下，性格互补的她们向对方倾诉，解开心结，互称“战友”，携手走出了阴霾。

表演结束后，观众席上一片静默，久久难以回神。“在排练过程中出现了演员退出、排练时间不统一等各种问题，我们不断地修改剧情和表现形式，克服困难，一直在学习与进步。”“我的天才女友”队队长、2020级播音与主持艺术专业屈紫夕说。

成绩优秀、获奖、考证……来自母亲的高期待和严要求就像一座大山，压得女主人公喘不过气。“绿色心情”队着眼于家庭压力导致的心理问题，强调父母与子女间的沟通是最好的心灵解药。各演绎小组分别聚焦社交障碍、容貌焦虑、学业压力等大学生常见心理现象，提出解决方法。

“我们在欣赏他人故事的同时，也会受到感染，收获思考与感悟。”华中农业大学心理健康教育中心副主任张延华副教授作出专业点评，对各队伍选题、表演技术及剧本情节表示肯定和赞赏，同时也指出其进步空间。

活动负责人陈俊宏表示，心理情景剧注重内在的感受，将内心外化表达，为有心理困扰的学生提供帮助，从中汲取力量，这是一种生动的心理教育。